En
esta sesión (08/05/2012) hemos reflexionado sobre la planificación y sobre
otros aspectos a tener en cuenta sobre ella. Para ello nos hemos servido de
varios artículos más en concreto, los siguientes:
- Hermosilla Rodríguez, J.M. (2009). Diseño y planificación de la formación como herramienta de inserción y promoción sociolaboral. En F. López Noguero (Dir.), Métodos de Investigación y Planificación en Intervención Socioeducativa. Sevilla: Edición Digital Atres, S.L.
- Prieto Jiménez, E. (2009). La Planificación y la Evaluación Socioeducativa. Claves para una Buena Práctica. En F. López Noguero (Dir.), Métodos de Investigación y Planificación en Intervención Socioeducativa. Sevilla: Edición Digital Atres, S.L.
Vemos
interesante reflexionar sobre ello, porque en nuestra profesión necesitamos
conocer la realidad que nos rodea para mejorar las necesidades y para ello
necesitamos investigarla, y a su vez investigar significa planificar como vamos
hacerlo, para llegar a cabo una investigación de calidad. Con una buena
planificación ahornamos mucho tiempo, y si esta no existe, falla todo. Esta
aporta muchos beneficios, como
semana Hermosilla (2009):
-
Facilita el establecimiento de líneas de
acción coherentes y rentabiliza al máximo su intervención- Racionaliza los esfuerzos tanto personales como institucionales.
- Reduce magnitudes de incertidumbre, contracción y esfuerzos estériles.
- Permite procesos de evaluación
- Explicita la cultura de la organización
- Facilita la implicación de todos los miembros de la comunidad educativa
- Evita la improvisación y la rutina
- Supone acuerdos y compromisos en las acciones
- Garantiza continuidad y coordinación en las acciones.
1.- Concepto de planificación
según uno de los autores propuestos.
Para
Esther Prieto, la planificación es “todo aquello que nos va a ayudar a alcanzar
unos objetivos concretos, partiendo de unos recursos de los que disponemos”.
2.- Define la planificación
citando a otro autor diferente
Numeroso
autores defienden la planificación de una manera diferentes, dependiendo desde
la disciplina en la que se encuentran o según desde que planteamiento teórico
este situados, no obstante nos queramos con la definición que expone Esther
Prieto en su articulo, de Froute Quintas. Este la define como:
“Una
actividad humana racional, que pretende prever un futuro deseable, dándonos los
medios propicios y oportunos para conseguirlo. Es el caminar hacia el futuro,
partiendo de una realidad presente”.
Es
decir la planificación es el camino que debemos seguir para va desde donde
estamos hacia donde queremos llegar. En
ella debemos contar con una serie de recursos y medios para alcanzar aquellas
metas o fines que nos proponemos.
3.- ¿Cuáles son los pasos de
la planificación?
Esther
Prieto realiza un cuadro- resumen en el que se recogen las cuestiones que
debemos tener en cuenta para poner en marcha una planificación. Así pues, esas
preguntas que debemos hacernos, guían y marcan los grandes pasos para seguir en
la programación, estos son:
PROGRAMAR
UNA ACCIÓN COMPORTA DAR RESPUESTAS A LAS SIGUIENTES PREGUNTAS
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Qué
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Se quiere hacer
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NATURALEZA DEL PROYECTO
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Por qué
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Se quiere hacer
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ORIGEN Y FUNDAMENTO
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Para qué
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Se quiere hacer
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OBJETIVOS
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Cuánto
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Se quiere hacer
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METAS
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Dónde
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Se quiere hacer
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LOCALIZACIÓN FÍSICA
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Cómo
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Se quiere hacer
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ACTIVIDADES Y TAREAS A REALIZAR
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Cuando
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Lo van hacer
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TEMPORALIZACIÓN
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Quiénes
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Se va hacer
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RECURSOS HUMANOS
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Con quién
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Se va hacer
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DESTINATARIOS
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Con qué
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Se va a costear
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RECURSOS MATERIALES/FINANCIEROS
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