1.-
RESUMEN
Esta actividad voluntaria sobre el uso de las entrevistas, la hemos
realizado, Ana Isabel Benítez Torrado, Pablo Guirado Poley, Mª Isabel Illesca
Melo, Celeste León Moreno, Mª Paz Rodríguez Ojeda, Mª Paz y Mª
Paz Rodríguez Rodríguez, Dicha entrevita, tiene como fin explicar
detalladamente la política social desarrolla varías generaciones atrás. Para la
elaboración del mismo, se han realizado dos entrevistas sobre dicho tema a
personas de edades comprendida entre los 57-80 años, las cuales han contado su experiencia vivida,
centrándose en todo momento en las
cuestiones formuladas por el entrevistador.
2.- CONTEXTO
Las edades seleccionadas para dichas entrevistas, son un hombre de 57
años de edad y una mujer de 80 años de edad. Por lo tanto el contexto en el que nos
moveremos serán varios, desde los años 30 hasta los 60. La realización de ambas
entrevistas se ha realizado individualmente en el domicilio de las personas
entrevistadas.
3.- METODOLOGÍA
Hemos empleado para nuestra investigación el tipo de entrevista
estructurada o formal, la cual es una técnica de recogida de información de
carácter cualitativo, que como bien señala Lorena León Solís (2009:2) "ha sido muy utilizada en los últimos
años en investigaciones enmarcadas dentro de las Ciencias Sociales".
3.1.- INSTRUMENTOS DE RECOGIDA
DE DATOS
La entrevista formal
o estructurada ha sido el
instrumento empleado por las investigadoras sociales inmersas en el contexto a
analizar, debido a las ventajas que posee esta con respecto a otro tipo de
técnicas cuantitativas (porcentajes), ya
que aporta un análisis más profundo sobre el tema a investigar. Este tipo de recogida
de información, usualmente va unido a otro tipo
de técnica cualitativa como es el grupo de discusión.
La entrevista estructurada se caracteriza porque el entrevistador tiene
claro cuál es la información que desea extraer de dicha entrevista. Por lo
tanto, el guión que preparará previamente el investigador es el que se llevará
en el transcurso de la entrevista, pudiendo incluso introducir ligeras
modificaciones pero si cambiar el contenido de las preguntas y el sentido de
dicha entrevista.
3.2.- HERRAMIENTAS
Las herramientas
optadas por las investigadoras para transcribir la información recibida, está
compuesto por el cuaderno de notas, mediante el cual se constata de inmediato
los datos que parecen más relevantes, de
esta manera se evita que se extravíe información.
4.- CONCLUSIÓN
Como hemos comprobado y
observado, venimos de un punto 0, a lo que políticas sociales encaminadas a la
mejora de las condiciones de la población, sobre todo de los más
desfavorecidos, se refiere. Tras una serie de circunstancias hemos ido
potenciando la economía del país, con mucho esfuerzo, y ese superávit nos
permitía poder realizar ese tipo de operaciones sociales, tan necesarias a
fecha de hoy, como por ejemplo la sanidad que tenemos en estos momentos.
El problema es que todo lo
que viene con dinero, sin dinero se marcha, y la realidad de la sociedad
española, es que estamos inmersos en una de las mayores crisis económicas de la
historia del país, y por tanto nos vemos obligados a tomar medidas de recortes
en las partidas presupuestarias, disminución de inversión que como
anteriormente hemos comentado, quién más lo sufre son los entes sociales, al
tener mucho menos peso que los mercados, ya que a pesar de que perderemos
muchos derechos todos los ciudadanos, seguirán teniendo privilegios aquellos
que manejan el poder a base de dinero, y dirigirán esas partidas
presupuestarias a intentar salvar los agujeros económicos que tienen entidades
bancarias, ¿pero conocéis algún caso en el que el estado haya financiado a
alguna empresa u organización dedicada a la mejora de las condiciones de los
más desfavorecidos, o bien algún autónomo padre de 3 hijos que tuviera que cerrar su negocio porque no
podía solventar sus deudas por el impago de trabajos realizados al mismo estado
por sus abusivas condiciones de pago de hasta 120 días?
5.- REFERENCIA BIBLIOGRÁFICA
León
Solís, L. (2009). Principales técnicas cualitativas de recogida de datos: Grupo
de discusión y entrevista. En F. López Noguero (Dir.), Métodos de
Investigación y Planificación en Intervención Socioeducativa. Sevilla:
Edición Digital Atres, S.L.
